Seit 2009 legt die UN-Behindertenrechtskonvention unter dem Begriff „Inklusion“ fest, dass alle Kinder die Regelschule besuchen dürfen – egal ob behindert oder nicht, ob leistungsschwach oder hochbegabt. Das soll auch in Baden-Württemberg selbstverständlich werden. Wie kann Inklusion in der Schule gelingen? Was halten Eltern und Lehrer von dem Modell? Und was bringt es den Kindern?
Mit dem Laden des Videos willige ich ein, dass meine Personendaten an YouTube übertragen werden können. Die Datenschutzhinweise habe ich gelesen.